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浅谈实施语文综合性学习的策略

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摘要语文课程不是孤立于生活世界的抽象存在,也不是独立于各学科的之外的孑然体系,而是与现实生活及各个学科密切关联的综合体.语文学习要打破课程束缚和学科藩篱,积极开展综合性学习,让学生获得现代社会所需要的语文实践能力.

作者马合然

机构地区河北省大城县平舒镇兴庄完全小学

出处《俪人（教师）》 2015年第24期233-233,共1页

关键词语文教学综合性学习教学策略

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第24期

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