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自主乐学学英语——浅谈学生英语自主学习能力的培养
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摘要
学生是学习和发展的主体,现在的新课标倡导学生选择自己的学习方式,自主学习,找到属于自己的学习方法,在自主中学到知识。我们作为教师,已不能单纯的传道,而是要注重培养学生自主学习的能力。激发学生的兴趣,使学生愿意学;创设合理情境,使学生乐于学;诱导学生思维,让学生会学习;自我评价分析,使学生善于学。
作者
唐敏
机构地区
江苏省张家港市妙桥小学
出处
《基础教育论坛》
2015年第12期30-31,共2页
关键词
小学英语
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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