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谈苏教版高中语文教材的写作教学设计
被引量:
2
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摘要
众所周知,作文是高中语文教学的重难点。在多年的语文教学和改革中,收到的成效一直不是很大,同时一直被高考牵着鼻子走。对于大多数学生而言,写作在整个语文学习过程中是最艰难的一个环节,没有成为他们的精神追求,却是一个不小的负担。苏教版高中语文教材写作教学设计完全考虑到了上述问题,综合了平时学生的问题和困惑,进行了合理的设计,旨在提升学生的写作能力。
作者
刘增明
机构地区
江苏省沭阳如东中学
出处
《语文天地》
2015年第12期62-63,共2页
关键词
高中语文教材
写作能力
教学设计
苏教版
高中语文教学
学习过程
精神追求
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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