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春风化雨 润物无声——初中作文教学刍议

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摘要 写作能力的提升根植于学生的阅读积淀,也依赖于学生的文字素养,更来自于学生对生活的细致观察、细心体验。笔者认为,要提高学生的写作能力,必须重视作文教学,明确读写结合才是语文教学的本真。下面,笔者结合自己的教学实践来谈谈如何将写作教学渗透在日常的教学中。
作者 吴赟
出处 《语文天地(初中版)》 2015年第12期54-56,共3页
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