德育渗透是初中语文教学的应有之义

道德是为人立世之本。唐代韩愈通过《师说》一文,明确把＂传道＂放在＂受业＂和＂解惑＂之前,意在强调思想教育是人才培养的首要任务。在各类课程教学中加强对学生的德育渗透,不仅是初中阶段教育教学活动的应有之义,还是考量教师责任意识和师德师风的重要标准。