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适合学生发展的初中科学实验作业设计策略
被引量：
1
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摘要
实验作业，作为课堂实验的延伸，对理解科学知识、培养学生能力、发展学生思维品质有着重要作用。笔者结合初中学生特点，对实验作业如何适应学生发展的需要，作了一些有益的探索与思考。
作者
沈伟云
机构地区
嵊州市三江街道中心学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第12期73-75,共3页
Education In Chemistry
关键词
初中科学
实验作业
设计策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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