摘要
针对中学生的作业抄袭现象展开问卷调查,结果显示,这种现象较为普遍,主要由作业布置形式与内容、教师教学态度与批改方式及其对作业抄袭行为的态度等因素所致,其中受试学生对该行为不予认可的态度较为明显。基于调查结果,本文提出了在作业布置的各个环节中有效防止作业抄袭行为的具体解决途径。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第12期77-79,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
江南大学人文社科自主科研计划专项项目(2013ZX41)
江南大学2013年校级本科教育教学改革研究项目(2013049)
江苏高校哲学社会科学研究指导项目(2015SJD341)的部分研究成果