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“生涯课程” 挖掘学生潜力
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摘要
在上海思博职业技术学院,从2014级一年级新生开始,“生涯课程”新模块在全校试行推广,并实行学分制,学生可以根据自己的喜好和学校安排来自由组合不同内容。这是学院思涯工作室自2013年12月成立后,所推行的一项重要内容。
作者
陆静
机构地区
上海思博职业技术学院
出处
《成才与就业》
2015年第24期21-22,共2页
Career Development
关键词
学生
课程
职业技术学院
挖掘
一年级新生
自由组合
学分制
工作室
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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成才与就业
2015年 第24期
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