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任务驱动教学法在药剂学半固体制剂章节的应用与思考
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摘要
药剂学是药学专业的主干专业课。本文以半固体制剂这一具有代表性的章节作为尝试,探讨任务驱动教学法在药剂学教学中的实施方案及实施过程中出现的问题,反思和探讨。
作者
余巧
申茹
梁可
陈育煌
机构地区
惠州卫生职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第6期62-64,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
药剂学
半固体制剂
任务驱动教学
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第6期
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