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课堂中激发学生学习语文的兴趣

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摘要 中职学生语文基础普遍薄弱,学生对语文学习态度不端正。要想取得好的教学效果,教师要研究教学现状并从实际出发,重新确定语文的课程地位,改变教学方法,激发学生学习语文的兴趣,提高教育教学质量。
作者 柳东梅
出处 《广东职业技术教育与研究》 2015年第6期120-121,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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