摘要
目的:构建基于CDIO教学理念的护理实践教学模式,评价其在实践教学的应用效果。方法:采用对照的实验研究,将CDIO教学模式应用于护理实践教学中,比较两组学生理论教学成绩、个案完成情况、团队合作度、预习时间、实践参与度等指标。结果:CDI0教学模式理论考核成绩,个案完成情况、团队合作度、实践参与度均优于传统对照组(P<0.05)。结论:基于CDIO教学模式的实践教学可以提高学生的自主性,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第6期150-152,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2012年广州医科大学实践教学规划课题
