“他”和“她”的别样童年——山东省青岛长沙路小学“男生课堂·女生课堂”札记

“我是男生，我要胸膛挺直，步伐豪迈；我是女生，我要举止优雅，笑容美丽。”这是青岛长沙路小学“男生课堂·女生课堂”的铮铮宣言。德育校本课程要彰显学校的办学特色，更要体现学生实际发展的需求。