摘要
本文从确立人才培养目标、完善课程体系、教学手段和教学方法的改革、师资队伍建设以及实践教学改革等几个方面入手,分析了高校会计学本科专业应用型人才培养过程中存在的问题,旨在构建一个科学的应用型创新人才培养新模式,以更好地适应、满足社会对会计人才的需求,促进高校教育教学的改革和人才培养质量的提高。
出处
《商业会计》
2015年第23期116-118,共3页
Commercial Accounting
基金
2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目"应用型人才培养示范专业财务会计教育"(项目编号:0003014041)阶段性研究成果