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Unit 9 Can you come to my party？.教学设计及反思

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摘要一、教材的地位及作用本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》八年级上册Unit9。本单元主要学习邀请的表达法，学会向别人提出邀请、接受或婉言拒绝别人的邀请，学会谈论自己的计划安排。本课时围绕“邀请和请求许可”这一话题，设计了三个任务型活动：

作者刘贺关士晶

机构地区双鸭山市第五中学青冈县昌盛乡中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2015年第12期28-30,共3页

关键词教学设计 PARTY COME CAN 义务教育课程标准 to 反思实验教科书

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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黑龙江教育（中学版）

2015年第12期

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