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语境与中职英语阅读教学
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摘要
中职英语教学的重要任务之一就是培养和提高学生的英语阅读能力。中职学生整体英语基础薄弱,英语阅读水平普遍较低,而中职英语教师很少接受专门面向中职英语的教学培训,大部分教师仍然沿袭传统的英语阅读教学模式,英语阅读课主要就是文章翻译和语言点讲解,因此,中职英语阅读的教学效果和状况一直不令人满意。可见,传统的英语阅读教学模式已不能满足中职英语阅读教学的需要。
作者
许慧
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《教育艺术》
2015年第12期40-40,共1页
关键词
阅读教学
语境理论
语言点
教学培训
教学效果
语言性
篇章结构
语境意识
语言知识
理解语篇
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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