乡村教师的新希望——《乡村教师支持计划(2015-2020)》解读被引量：1

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摘要《乡村教师支持计划（2015—2020）》突出了对乡村教师的作用与历史贡献的肯定，强调本土化的教师定向培养，重申教师编制城乡统一，乡村教师评职称享受政策倾斜，同时条件放宽，突出乡村教师培训，提高乡村教师待遇，成为了乡村教师的新希望。

作者袁桂林

机构地区教育部人文社科重点研究基地农村教育研究所学术委员会北京师范大学教育学部

出处《生活教育》 2015年第23期5-6,共2页 Life&Education

关键词乡村教师支持计划亮点解读

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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