湖光秋月两相和——初中体育课程与多媒体教学整合的几点探索

初中体育课程教学在整个学生的成长发展中发挥着积极的价值和意义。在教学中，引入多媒体技术，特别是在一些运动历史知识的丰富、运动技法的讲解中，通过多媒体教学的融入和整合，能取得超过预期的成效：激发学生学习兴趣；帮助教师提高教学效率；引导学生掌握技术要领；促进师生教学互动交流。实现“湖光秋月两相和”的教学境界。