摘要
数学思想方法是数学基础知识、基本技能的本质体现，是形成数学能力、数学意识的桥梁，是灵活应用数学知识技能的灵魂。学习数学的目的“就意味着解题”——“问题解决”，问题解决的关键在于找到合适的解题思路，数学思想方法就是帮助构建解题思路的指导思想。因此，在数学教学中向学生渗透一些基本的数学思想方法，让学生在学习数学知识的同时，掌握数学的基本思想方法，提高观察、分析、综合、抽象概括的能力，对知识进行分类、系统化的能力，运用运动变化的观点、矛盾转化的思想，数学建模、探索推理等手段提高分析问题和解决问题的能力。
