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注重“解题反思”,优化初中数学解题
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摘要
古人云“吾日三省吾身”,反思是生活学习中良好的习惯。学生通过对课堂的反思、对作业的反思、对考试的反思,来检验学习的成果,巩固学习的内容,使学习水平更上一个台阶。如果没有“解题反思”这个过程,只是一味的追求题目的正确与否,那么学习效率会降低,学生也就找不到成绩的突破点。因此,在学习过程中善于运用反思是很重要的。
作者
徐琳
机构地区
江苏省扬州市江都区郭村第一中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第11期22-22,共1页
关键词
数学解题
学习效率
初中
优化
学习过程
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
2015年 第11期
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