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讲座式教学和启发式教学在思政课堂教学中的应用 被引量:2

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摘要 本文针对目前思政课堂教学的出现的问题,采取讲座式教学和启发式教学引入思政课堂教学进行改革,克服学生的知识结构片段性,以知识点来讲授,来龙去脉的发展都要让学生了解,这样学生的掌握的知识比较系统,积极性高了,主动性强。
作者 贾丽
出处 《前沿》 2015年第10期71-73,共3页 Forward Position
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