数学特色作业设计摭谈

在教学实践中,我们一直在思考如何尊重儿童的学习规律,顺应儿童天性,多角度、多方位、多形式、多需求设计作业。拓展作业的内涵,为课本知识的运用提供实践的平台。让作业更富人情味,使学生在作业中释放自我潜能,开发多元智能,体验学习的愉悦和自信,获得个性的和谐发展。