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例谈地理课堂教学的“静 创 启 情”——以鲁教版教材必修一为例
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摘要
高效地理课堂的内涵非常丰富,其高效主要体现在四个方面:静——静默的沉积,优美的爆发;创——创意独特,韵味无穷;启——启迪心智,豁然开朗;情——情真意浓,落实"三维"。
作者
许维红
机构地区
泗洪县洪翔中学
出处
《中小学教学研究》
2015年第12期32-35,共4页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
“静”
“创”
“启”
“情”
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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