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师生互动精彩生成

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摘要课堂教学需要预设,然而课前设计好的教学方案,往往不如课堂随机生成更精彩.这里介绍《等腰三角形》一节课上由一道思考题引起的课堂生成,展示师生互动产生的精彩的教学效果,以供大家教学参考.

作者张文君

机构地区江苏省灌南县教育局教研室

出处《初中数学教与学》 2015年第12期1-3,共3页

关键词教学参考课堂教学教学方案教学效果教学过程解题思路解题过程教学思考转化思想平分线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2015年第12期

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