华法令教育路径对心房颤动患者服药依从性的影响

目的 探讨在心房颤动（房颤）患者中实施华法令教育路径对其服药依从性和抗凝治疗效果的影响. 方法 2013年6月—2014年6月以入院病例号为编号,根据随机数字表法,将90例慢性永久性房颤患者随机分两组,每组各45例. 治疗过程中,对照组给予常规介绍房颤基本知识及注意事项等健康教育,观察组给予华法令教育路径进行健康教育. 观察两组患者的服药依从性差异,比较两组患者抗凝达标天数,并调查患者健康状况以及满意程度. 结果 观察组患者国际标准化测量值（ INR）达标率为80. 0%（36∕45）,异常出血发生率为4. 4%（2∕45）,均优于对照组的62. 2%（28∕45）和11. 1%（5∕45）,差异有统计学意义（χ2 值分别为10. 435,12. 445;P〈0. 05）. 观察组完全依从者28例（62. 2%）,部分依从者15例（33. 3%）,依从者比例达95. 6%（43∕45）,优于对照组,差异有统计学意义（χ2 =12. 665,P〈0. 05）. 观察组患者房颤以及华法令抗凝相关健康知识评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0. 05）.结论 华法令教育路径可提升房颤患者对抗凝治疗的认知,提高抗凝治疗积极主动性,提高服药依从性,从而改善预后.