巧用类比放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要在高中物理课堂教学中运用类比思维训练，抓住不同物理知识对象之间的相似性，从而将已知对象的物理性质迁移到其它对象上去．作为合情推理形式的一种，它能有效地帮助学生分析和解决一些稍复杂的物理问题，提升学生的物理课堂学习效率．巧用类比，不但能够活跃课堂思考氛围，深化学生对于物理知识体系的汲取和吸纳，更能够使得学生在这种思维方式的运用和感悟中，

作者卜伶娟

机构地区江苏省南京市第五高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第11期64-64,共1页

关键词物理课堂教学类比思维巧用学生分析实践思维训练知识对象推理形式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1乔金芳.高中物理教学中培养类比思维的策略研究[J].学周刊（上旬）,2016(10):50-51. 被引量：15
2曹慧娟.浅谈类比教学法在初中物理课堂中的运用[J].求知导刊,2016(4):133-133. 被引量：1

引证文献1

1莫颖龙.应用类比思想提升物理教学有效性[J].广西教育,2017,0(42):139-140.

1杨付平.让高中生物教学走入生活[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(19):52-53.
2周长珍.高中生物教学初探[J].小作家选刊（教学交流）,2012(7):125-126.
3武艳华.浅谈小学语文的特色教学[J].空中英语教室（新教师教学）,2009(11):41-41.
4杜诗首.源于生活用于生活——浅谈如何学好生物学知识[J].考试周刊,2008,0(34):157-158.
5虞雅红.管理学在化学课堂中的应用[J].俪人（教师）,2014(3):158-159.
6朱威.巧用类比拓旧创新[J].中学数学月刊,2008(6):39-40.
7石君民.巧用类比化难为易[J].中学理科（综合）,2008(5):61-61.
8朱国森.巧用类比,培养学生合情推理能力[J].内蒙古教育（B）,2016,0(2):68-68.
9吴东敏.巧用类比,化难为易——初中数学类比法解题初探[J].数学学习与研究,2016,0(14):130-131.
10侯丽飞.巧用类比启迪思维[J].数学学习与研究,2011(9):65-66.

数理化解题研究（高中版）

2015年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

巧用类比放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

巧用类比 放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

巧用类比放飞思维——课堂教学类比思维运用的实践与思考被引量：1