期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中物理解题思维障碍及教学方法探讨被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着知识经济的高速发展，当今社会对人才的创新精神和思维能力有了更高的要求，高中物理新课标要求学生在物理学习中不仅能够掌握基本的物理知识更重要的是从物理学习中培养思维能力，养成良好的学习习惯．为了充分响应新课标的要求，帮助学生获得解题的思维能力，培养学生进行科学研究的能力，

作者朱明德

机构地区江苏省阜宁县东沟中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第11期71-71,共1页

关键词物理解题高中物理方法探讨思维障碍思维能力教学物理学习知识经济

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1赵松年.对高中物理解题思维方法的探究与运用[J].教育教学论坛,2013(37):91-92. 被引量：23
2张招胜.浅谈高中物理解题思维方法的培育[J].理科考试研究（高中版）,2014,21(10):43-43. 被引量：2
3潘志荣.论高中物理教学中解题能力的培养[J].华夏教师,2015(2):84-84. 被引量：35
4王震海.高中物理解题思维障碍及相应对策[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(1):64-64. 被引量：2
5李博亚.一道物理难题到一题多解——论高中物理思维模式[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(1):81-82. 被引量：1
6何昱烜.常用思维方法在高中物理解题中的应用[J].好家长,2017,0(49):150-150. 被引量：1

引证文献3

1胡颖毅.中学物理解题教学模式的研究[J].高中生学习,2018,0(4):246-247.
2汪熊辉.高中物理解题思维方法的探究与运用分析[J].好家长,2016,0(12):127-127.
3范圣亚.高中物理解题思维障碍及教学对策研究[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(9):62-62.

1许甲勇.例谈数学试题中的文字语言问题[J].中小学数学（初中版）,2008,0(9):43-45.
2石强.解题思维障碍分析[J].中学生物教学,2006(9):52-53.
3吴能平,陈庆军.物理学困生解题思维障碍的探究[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2009(3):42-43. 被引量：1
4崔荣秀.高中英语中解题思维障碍浅析[J].教育观察,2014,3(29):67-68.
5吴能平,陈庆军.物理学困生解题思维障碍的探究[J].中学物理,2008,0(12):20-22. 被引量：1
6雷郭生.如何在数学解题中突破思维障碍[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(14):62-62.
7陈子婧.生物教学中解题思维障碍的形成及对策[J].现代教育科学（中学教师）,2012(5):135-135.
8宋书艳.浅析关于生物学教学中解题思维障碍的形成及对策[J].教育现代化,2005(12):65-65.
9王震海.高中物理解题思维障碍及相应对策[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(1):64-64. 被引量：2
10刘亚平.解题思维障碍的几种常态成因及解决策略[J].中学数学研究,2015(12):6-11.

数理化解题研究（高中版）

2015年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部