在认知过程中培养小学生数学思考方法

数学思考方法,是研究现实世界空间形式和数量关系所使用的思维方法。从宏观上讲,主要包括归纳、类比、猜想、论证等,在小学阶段常用的有转化的思想、对应的思想、验证的思想等具体方法。这些数学思考方法可以帮助学生逐渐学会用数学的眼光观察生活,然而它的积累绝不仅仅是通过教师传授就能够达到的。它需要以具体的数学知识为载体,让学生亲身经历探究这些具体知识的过程;让学生通过联系已有的知识、技能、经验中的有关信息,