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“和平与发展:时代的主题”教学设计

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摘要 【教材内容】 教材主要沿着和平问题和发展问题是什么、为什么、怎么办的逻辑进行表述。 【学情分析】 学生在高一历史课上学习过相关的历史知识;和平与发展问题作为国际社会的热点问题,学生也是有所耳闻。因此,关于“和平与发展”是什么、为什么、怎么办,学生理解起来应该是没有问题的。
作者 赵敏
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2015年第12期70-73,共4页
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