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幼儿家庭亲子绘本阅读现状的调查研究 被引量:18

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摘要 作为早期阅读的重要组成部分,亲子绘本阅读的价值已被国内外众多研究者所证实,然而在现实中此项活动的开展还存在不少问题。文章以苏州市部分幼儿家庭为研究对象,运用问卷调查法对亲子绘本阅读的现状展开调查,并在此基础上提出了相应的教育建议。
出处 《基础教育研究》 2015年第19期83-85,共3页 Basic Education Research
基金 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"3-6岁幼儿绘本阅读的家庭指导策略研究"(项目编号:2013SJB880001)的研究成果
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参考文献1

共引文献35

同被引文献79

引证文献18

二级引证文献63

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