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习水县教师专业发展的工作策略初探
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摘要
基础教育课程改革以来,我县为促进教师适应课程改革,有效推进素质教育,教育行政部门对教师专业发展非常重视,通过聘请专家、外出培训等不同形式对教师进行专业培训,教师专业发展取得了显著的效果,对全县教学质量的提高、教师教育教学理念更新、教学业务水平的提高起到了很大的促进作用。
作者
段细权
机构地区
习水县民化乡中学
出处
《贵州教育》
2015年第23期30-32,共3页
关键词
教师教育
专业发展
习水县
课程改革
基础教育
专业培训
教学质量
素质教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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贵州教育
2015年 第23期
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