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幼儿教育中的主题教学
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摘要
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的进一步贯彻落实和幼儿园教育改革的不断深入,幼儿园教育逐步形成了《幼儿园教育指导纲要(试行)》所倡导的、体现世界基础教育的一个共同特征——"各领域的融合性":即"幼儿教学中,各领域的内容要有机联系、相互渗透,并注重综合性、趣味性、活动性"。寓教育于生活、游戏之中,作为《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施原则,意在推进综合的、统整的学习,力图营造一个与幼儿生活相一致的高度综合的课程形态。
作者
赵丽敏
机构地区
册亨县幼儿园
出处
《贵州教育》
2015年第24期19-19,共1页
关键词
主题教学
教育指导纲要
幼儿生活
实施原则
统整
教育改革
课程形态
体验性
预设目标
教育教学现状
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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贵州教育
2015年 第24期
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