“化学扑克”点亮化学用语习题设计

针对枯燥、乏味的化学用语练习题,把平时作为娱乐品的扑克牌应用到习题设计。实践表明:激发学生兴趣、活跃学生思维、消除学生倦怠,增强了习题的趣味性、娱乐性和可思考性,拉近习题与学生的距离,提高学生对习题的认识能力和欣赏能力,最大限度地提高学习效率。