摘要
中小学法律顾问制度的有序运行对于推进中小学依法治校具有重要作用,国家倡导中小学校通过聘任法律顾问推进依法治校相关工作。根据聘任主体的不同,中小学法律顾问的运行机制主要有行政部门主导模式、学校主导模式和行政部门指导下的学校主导模式。目前,中小学法律顾问制度在法治环境、主体意识、保障机制方面仍存在不利因素,建议在优化聘任模式、健全程序保障、明确工作机制等方面进行优化提升。
出处
《现代中小学教育》
2015年第12期108-110,共3页
Modern Primary and Secondary Education
基金
天津市教育科学研究院重点调研课题(TJJKY2014-06)