家校合作，切莫“纸上谈兵”

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摘要有一种口号，是振臂高呼后的袅袅余音；有一种宣言，是高谈阔论后的一纸空文；有一种承诺，是花言巧语后的空头支票；有一种策略，是虚张声势后的纸上谈兵；曾几何时，接受教育成为一个人成长路上的主宰。近二十多年的时间，学生辗转于家庭、学校两者之间。由此一来，家校合作以一个主角的身份自然而然地登上教育的舞台。

作者廖柯

出处《中国家校合作教育》 2015年第4期58-59,共2页

关键词教师教育工作者教学管理教育事业

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G451 [文化科学—教育技术学]

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