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农村教育何日重获话语权

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摘要 中国农村社会中的每一个孩子,都和散落在这个星球不同土地上的其他年轻生命个体一样,正在经历着全球化、民族国家变革、公共社会变迁以及科技革命等因素带来的生命震撼,同样也感受着来自日常微观生活和内心微小世界的生命律动。在生命震撼与生命律动之间,每—个中国农村孩子都应在公平的教育环境和均等的教育机会中感受到成功的喜晚、蝶变的快乐、成长的阵痛和人生的丰富。
作者 李涛
出处 《教育文汇》 2015年第22期5-7,共3页
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