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摒弃机械的“知人论世”法

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摘要 在赏析孟浩然《夜归鹿门歌》一诗时,我和学生在探究诗人表达的思想情感上产生了较大的分歧。我认为这首诗流露出诗人对隐逸生活的自得之情、天真之乐,但学生们有更多的看法。经过热烈的讨论,全班形成了三种意见:隐者之乐说,乐中含悲说,故作洒脱说。
作者 苏凯
机构地区 桐城中学
出处 《教育文汇》 2015年第22期29-30,共2页
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