关注价值引领凸显数学思考被引量：1

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摘要新课标提出,在义务教育阶段,数学教师应该重点关注数学课程的普及性、基础性和发展性,使数学教育能够面向全体学生,将数学课程的价值充分发挥出来。初中阶段是学生发展思维能力的黄金时期,数学教师在课堂教学中应该关注价值引领,启发学生对数学学习进行深入思考。一、关注基本概念,建构知识体系初中数学基础知识点较多。

作者杨振德

机构地区山东省平度市崔家集镇中庄中学

出处《基础教育课程》 2015年第24期16-18,共3页

关键词学习过程课堂教学思维能力一元二次方程教学过程解题能力学习技巧解题过程解题技巧基础概念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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