发掘例题教学功能 培养学生创新能力

《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））指出：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”在实际教学中，对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。