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数学归纳法在不同知识背景下的运用

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摘要数学归纳法是数学解题的基本方法,常被用于不等式的证明中.本文从知识交会的视角来探讨数学归纳法的运用,从而明确观察—归纳—猜想—证明的过程.

作者陈庆富

机构地区山东省邹城市兖矿第一中学

出处《高中数理化》 2015年第24期8-9,共2页

关键词数学归纳法不等式证明数学解题原式恒成立实际情境数学命题最大项正整数通项公式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第24期

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