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2015年高考新课标全国卷(Ⅱ)理综卷第24题解法赏析

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摘要一题多解是通过不同的思维途径、运用不同的知识和方法解决同一问题,能够开阔学生的解题思路,促进物理知识的灵活应用,有效培养学生的发散思维能力和创新思维能力.2015年新课标全国卷（Ⅱ）理综卷第24题就是体现一题多解的很好的题目.

作者王玮

机构地区甘肃省张掖市第二中学

出处《高中数理化》 2015年第24期32-32,共1页

关键词全国卷卷第发散思维能力解题思路匀强电场电场方向电势能纵横联系运动轨迹匀加速直线运动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第24期

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