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创造和谐:提升课堂教学效率 被引量:1

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摘要 "有效教学"是课程改革中值得探讨的一个重要课题。当下,许多课堂,仍然存在所花时间多、繁文缛节多、机械重复多、效率低的现象,如何更正和消解"三多一低"现状,真正提升课堂教学效率?对此,我们探讨以下几点:
作者 许锋锋
出处 《华人时刊·校长版》 2015年第11期41-41,共1页 PRINCIPAL
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