高效,让数学课堂变“乐园”

时间如白驹过隙般,每天都在紧张忙碌中度过,一节40分钟的课总感觉太快太快,而下课的10分钟却又觉得如此短暂,还不够找几个同学来订正或纠错。近期,一直在关注和研究有关课堂、辅导学生、教学的有效性,通过学习和聆听老教师的经验,让我对有效教学有了一定的认识。再联系起自己的困惑,我静下心来,细细地想了想,为什么每天总感觉时间不够用,为什么自己的努力收获却不大？原来在于一个＂效＂字。