期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在实践中提升校长教学领导力

下载PDF

导出

摘要校长的工作角色是教育者、管理者、领导者等,校长的教学领导力是其多种角色中的核心,校长对教育教学的领导,主要体现在教育教学中的导向和引领作用。提高校长的教学领导力要做到思想引领、研究指导、实践引领和管理引领。一、在思想引领中提升校长教学领导力校长对学校的领导首先是思想的领导,

作者华联

机构地区天津市南开区中营小学

出处《天津教育》 2015年第5期29-31,共3页 Tianjin Education

关键词教学领导课堂教学现状工作角色导学式教学法师生双边活动科学的评价教学质量资源平台集体备课教学制度

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王跃华.浅谈教师的“角色”问题[J].课程教育研究,2012(35):235-235.
2杨素梅.无奈无助[J].北京教育（普教版）,2005(12):54-54.
3郭卿,李婧.辅导员工作角色之我见[J].法制与社会（旬刊）,2010(20):215-215. 被引量：1
4范新叶.新学期新讲台新生活：给青年教师的建议[J].新教育（海南）,2007(9):9-9.
5德吉央宗,阿旺曲珍.班主任在班级管理中的工作角色[J].小说月刊（下半月）,2016,0(4):274-275.
6唐汝育.学校管理需要校长做好三个“家”[J].教育家,2011(4):39-40.
7李八孩.做技术精湛的“司机校长”[J].山西教育（管理版）,2010(11):48-50.
8岳希.浅谈高校班主任工作角色的剖析与定位[J].新校园（上旬刊）,2015,0(1):187-187.
9梁红萍.新手教师如何快速进入班主任工作角色[J].课外阅读（中下）,2012(20):353-353.
10徐涌金,林培元.试析新时期高校班主任的角色定位[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2010,31(4):110-112. 被引量：15

天津教育

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部