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给“不太一样”的孩子多些成长空间

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摘要 据媒体报道,近期,河南濮阳一所小学一年级的家长们给学校写联名信,要求班上一名同学离校,理由是这名同学“上课不专心,好做小动作,说话不着调,有时候还会做出怪异的表情”,影响了自家孩子学习。最后,这名受到排斥的同学不得不由家长暂时带回家。
作者 曹华飞
出处 《甘肃教育》 2015年第24期7-7,共1页
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