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让爱在师生间流动

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摘要 爱的教育具有继续发展性、交互承认性和激发智慧这三个特征。对学生实行爱的教育能够以美产生智慧、以爱产生智慧、以情产生智慧。要在教育中实现爱的教育,就必须要做好与学生之间的交流,让爱在师生间流动。让爱在师生间流动,可以培养学生的全面发展能力、培养学生和谐相处的能力,从而保证人、自然、社会这三者的持续发展。
作者 李秀娟
出处 《甘肃教育》 2015年第24期37-37,共1页
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