生命教育在生物教学中的渗透

长期以来,我们的家庭教育、学校教育和社会教育中只重视对青少年的应试教育、成才教育,忽视了生命教育,青少年的情感、心灵和个性培养被忽视,对于生命存在的意义和价值学生不能深入体会和体验。作为基础教育中的生命教学学科的生物教学,理应担当起生命教育的重任。