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科研卓越框架(REF):英国高校科研评估的改革及价值取向 被引量:1

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摘要 政府在评估体系中的角色成为一个“掌舵者”而不是“划桨者”。在注重质量、强调创新的同时,更加强调其卓越性追求。鼓励研究者从事多学科研究.重视学科之间的交流和创新。
机构地区 天津理工大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第24期53-55,共3页 China Higher Education
基金 [本文为天津市哲学社会科学规划项目(项目编号:TJYY13-050)、教育部中青年骨干教师国内访问学者项目(2014)阶段性研究成果】
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

  • 1REF2014.Decisions on assessing research impact[R]. Bristol: REF,2011.1.
  • 2REF2014.Units of assessment and recruitment of expert panels[R].Bristol:REF, 2010.7.
  • 3RAE2008.Generic statement on criteria and working methods[R].Bristol:RAE, 2006.1.

同被引文献9

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