摘要
改进和提升教学质量是当前我国高等教育发展的核心要务。香港中文大学尹弘飚等在《高等教育研究》2015年第8期撰文.对我国大学生的课程经历进行了实证研究.指出高校教学应树立清晰的教学目标.将其定位于发展大学生的沟通、合作、分析及解难等通识技能方面,并给大学生设置适当的课业负担和学习压力:高校应鼓励教师进行教学创新.在课堂教学中多采用自主学习等以学生为中心的教学方法.重视学生在教学中的独立性和主动性。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第24期63-63,共1页
China Higher Education