摘要
笔者在"核聚变与等离子体物理"课程的教学过程中,从多方面总结课程的设置与讲解,为同学们提供参与课程建设的机会,明确了教师引导学生主动学习在教学过程中的重要作用,为后续类似课程的开设和改进提供指导和参考。
In the teaching process of " nuclear fusion plasmas physics ", the author summarizes the teaching process of the course, definitude the importance of students with the opportunity to participate in the curriculum construction, and provide guidance and reference for the creation and improvement of similar courses.
出处
《黑龙江科学》
2015年第14期48-49,共2页
Heilongjiang Science
基金
哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目支持(JG2014BYB43)
关键词
引导学习
主动学习
经验
Guided learning
Active learning
Experience