摘要
本文对中学语文阅读教学中存在的问题,分析其原因,提出提高中学语文阅读教学有效性的几个措施:加强预习方法的指导,设定预习目标,及时检查预习的质量;指导课外阅读;合理设计教学环节;将小组合作学习引入课堂,培养学生合作意识和能力。
This paper analyzes the problems existing in the teaching of Chinese reading in middle school, analyzes the reasons and puts forward some measures to improve the effectiveness of the teaching of Chinese reading teaching.
出处
《黑龙江科学》
2015年第14期77-77,79,共2页
Heilongjiang Science
基金
"黑龙江省中学生课外阅读现状分析与改善对策的研究"成果(JDDB019)
关键词
阅读教学
有效性
以人为本
小组合作学习
Reading teaching
Effectiveness
People-oriented
Group cooperative learning
